政協(xié)委員裴曉麗等聯(lián)名提案“關(guān)于優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局、辦人民滿意教育的建議”收悉，我們經(jīng)過認(rèn)真研究，提案符合我縣教育實(shí)際，是政協(xié)委員深入調(diào)研的成果，體現(xiàn)了濃濃的教育情懷，對(duì)教育工作如數(shù)家珍，每一點(diǎn)建議都是我們教育工作目前面臨的困難和問題，也是我們教育系統(tǒng)一段時(shí)間以來的工作重點(diǎn)和努力方向，現(xiàn)就提案答復(fù)如下:

　　我縣優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況：2022年2月22日省政府第七次省長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過《山西省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡通過國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定規(guī)劃》，安排我縣于2024年接受國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。2022年9月，省教育廳王東副廳長(zhǎng)帶隊(duì)到平陸調(diào)研指導(dǎo)工作，吹響了優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的進(jìn)軍號(hào)。縣委縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不僅思想上很重視，而且行動(dòng)上有落實(shí)，不僅硬件上肯投入，而且軟件上有提升，不僅近期有重點(diǎn)，而且長(zhǎng)遠(yuǎn)有規(guī)劃，組織人員對(duì)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)行了充分的調(diào)研摸底，先后召開縣委常委會(huì)、縣長(zhǎng)辦公會(huì)，進(jìn)行研判論證，制定了符合實(shí)際的創(chuàng)建方案，可以說是目標(biāo)已定、任務(wù)已明，下一步的重點(diǎn)是抓好落實(shí)。

　　關(guān)于提案中“城區(qū)五所小學(xué)并駕齊驅(qū)、三所初中三足鼎立”的建議，我們的做法是，優(yōu)化學(xué)校整體布局，決定在城區(qū)新建兩所小學(xué)、成立一所初中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、圣人澗小學(xué)租賃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，屆時(shí)城區(qū)共五所小學(xué)：第一小學(xué)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、第二小學(xué)（西街小學(xué)）、第三小學(xué)（圣人澗小學(xué)和東街小學(xué)合并）、第四小學(xué)（城南小學(xué)）、第五小學(xué)（城西小學(xué)）；三所初中：第一初級(jí)中學(xué)（縣直初中）、第二初級(jí)中學(xué)（實(shí)驗(yàn)初中）、第三初級(jí)中學(xué)。

　　關(guān)于提案中“實(shí)施縣管校聘，盤活教師資源”的建議，我們的做法是，一年內(nèi)必須完成各義務(wù)教育學(xué)校每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷數(shù)，小學(xué)、初中分別達(dá)到4.2人、5.3人以上；每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)，小學(xué)、初中均達(dá)到1人以上；每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)專任教師數(shù)，小學(xué)、初中分別達(dá)到0.9人以上。待城區(qū)兩所小學(xué)、一所初中投入使用后，加大縣管校聘力度，教師進(jìn)行均衡配置。在教師招聘上，堅(jiān)持有編就補(bǔ)的原則，嚴(yán)格按照學(xué)校工作需要進(jìn)行教師招聘，完善薄弱學(xué)科教師補(bǔ)充。在支教交流工作上，每年完成符合支教交流條件的15%進(jìn)行支教交流，促進(jìn)縣域范圍內(nèi)骨干教師合理流動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變，盤活教師資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

　　　2023年8月3日